educación Archives - Page 3 of 3 - IE Francisco de Paula Santander

Jun172019 by Institución Educativa Francisco de Paula SantanderNo Comments

De modelos tradicionales a modelos creativos en educación

Educativas

La Jornada Única centra sus recursos en la infraestructura, en las construcciones escolares, y lo pedagógico está en un lugar secundario. El modelo predominante es el memorístico con docentes que dan clases magistrales, cuando lo que se requieren son espacios interactivos y más vinculantes para los estudiantes. Foto: SUMINISTRADA - EL NUEVO DÍA Los datos finales sobre cobertura escolar que ha distribuido el Ministerio de Educación Nacional, con corte a noviembre de 2018, que me ha hecho llegar Lila María Camelo Romero, de la Unidad de Estadística de la Secretaría de Educación Departamental, Dirección de Cobertura, tiene abundantes datos cuantitativos sobre el sistema escolar en los 46 municipios no certificados del Tolima. Me llama la atención el capítulo sobre modelos ...

Jun92019 by Institución Educativa Francisco de Paula SantanderNo Comments

La educación en el PND 2018-2022

Educativas

En general, se establece la continuidad de temas y programas que ya están en marcha, pero hay algunas grandes acciones nuevas. Ministra de Educación explica cómo el Plan de Desarrollo beneficiará a la educación. Foto: SUMINISTRADA - EL NUEVO DÍA Ya se tiene Plan Nacional de Desarrollo, a través de la Ley 1955 del 25 mayo de 2019. Será uno de los referentes para la formulación de los programas de gobierno y los planes de desarrollo departamentales y municipales del próximo cuatrienio. Son 336 artículos en 472 páginas, de obligatoria lectura de candidatos a gobernaciones y alcaldías. Porque la Nación es fuente de recursos financieros para la educación y la salud, principalmente. Así, por ejemplo, establece el incremento gradual de las transferencias para la Educación Supe...

May232019 by Institución Educativa Francisco de Paula SantanderNo Comments

Cuatro colegios públicos de Ibagué tendrán docentes asiáticos para enseñar mandarín

Educativas

El programa beneficiará a 100 estudiantes de las instituciones educativas Modelia, San José, Normal Superior y José Antonio Ricaurte. Fuente: www.elolfato.com Un centenar de niños de instituciones educativas de Ibagué podrán aprender mandarín con profesores nativos de la República Popular China. Según informó la Secretaría de Educacion de Ibagué, este programa se logró gracias a los acuerdos de cooperación que han suscrito el gobierno local y el país asiático. Las clases de mandarín iniciaron este mes en cuatro colegios oficiales de la ciudad. Para implementar esta estrategia, la Alcaldía de Ibagué firmó un convenio por $170 millones con la Universidad Jorge Tadeo Lozano, entidad encargada de promover el Instituto Confucio en Colombia. Por el momento, la Administración ...

May192019 by Institución Educativa Francisco de Paula SantanderNo Comments

5.729 docentes acreditan títulos de posgrado

Educativas

Con base en datos recientes, se puede afirmar que la calidad de los docentes del Tolima es buena, con relación a los de toda Colombia. Fuente: El Nuevo Día El nivel educativo alcanzado es uno de los indicadores a tener en cuenta y, según estos, sobre un total de 14 mil 60 docentes de establecimientos educativos oficiales y privados en los 47 municipios del departamento, un 40.7 por ciento acreditan títulos de posgrado, del nivel académico de especialización y maestría, y otro 42 por ciento tiene título profesional en docencia u otras disciplinas, pero con estudios requeridos para el ejercicio de la docencia. Entonces, sólo el 18 por ciento de los educadores, no tiene título profesional y generalmente se trata de egresados de las normales, quienes también han sido formados para...

May232018 by Institución Educativa Francisco de Paula SantanderNo Comments

Ibagué avanza en educación de la mano de mejor infraestructura y Jornada Única

Educativas

La ministra de Educación, Yaneth Giha, llegó a la capital tolimense con el fin de reconocer los esfuerzos que se han hecho desde la Alcaldía para implementar y ampliar la cobertura de la estrategia que garantiza más y mejores horas de estudio en los colegios oficiales. Crédito fotografía: MinEducación Así mismo, dio inicio formal a dos obras de infraestructura educativa que se desarrollarán en la capital del Tolima para beneficiar a miles de estudiantes del sector oficial. En su visita estuvo acompañada por el alcalde de Ibagué, Guillermo Alfonso Jaramillo, quien ha sido un gran aliado para desarrollar todos los proyectos educativos en esta región. Ibagué (Tolima), 23 de mayo de 2018. MinEducación. Con buenas noticias para el Sector Educativo de Ibagué y el Toli...

Feb202018 by Institución Educativa Francisco de Paula SantanderNo Comments

Conozca los 20 colegios que serán intervenidos por la Alcaldía de Ibagué

Educativas

Conozca los 20 colegios que serán intervenidos por la Alcaldía de Ibagué Crédito fotografía: Ecos del Combeima El contrato fue adjudicado al consorcio Interventoría Educativa Ibagué, firma que hará seguimiento a las obras por $1.783’110.242 que se realizarán en 6 colegios de la zona rural y 14 del área urbana. “Este consorcio se encargará de vigilar el proceso de construcción que se realice en estas instituciones. Queremos garantizar unos trabajos de infraestructura escolar adecuados y de calidad en estas 20 sedes”, sostuvo Tatiana Aguilar, secretaria de Educación. Con esta inversión, la Alcaldía de Ibagué espera beneficiar a 642 estudiantes que asisten a los planteles educativos. Con estos trabajos se busca que estos niños, niñas y jóvenes puedan ingresar al programa de Jornada Únic...

Jun192016 by Institución Educativa Francisco de Paula SantanderNo Comments

La Jornada Única, a paso lento en Ibagué

Educativas

La Jornada Única, a paso lento en Ibagué El proyecto para la implementación de esta estrategia del Gobierno demandaría incluso mayor inversión a la proyectada a los Juegos. El Gobierno nacional, en cuanto a educación, ha centrado sus recursos financieros de inversión física en la implementación de la Jornada Única. Es para que los estudiantes, en lugar de recibir educación presencial durante sólo seis horas de una jornada, como ocurre ahora, pasen a siete horas de clases los de preescolar, ocho los de primaria y nueve los de educación secundaria y media. Se parte de la hipótesis de que, a mayor horas de clase, se logran mejores resultados académicos de los estudiantes. Es una estrategia dirigida a mejorar la calidad educativa y la permanencia de los estudiantes en las aulas. ...